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现代学徒制的优势
来源：转载
时间：2018-02-07
[导语]
现代学徒制历史上曾长期作为发达国家提升员工技能的重要途径，在我国也有长期的实践和探索。
<!DOCTYPE html><html><head><style type="text/css">img {max-width:100%;}</style><link type="text/css" rel="stylesheet" href="/Public/lib/tinymce/skins/ui/oxide/content.min.css"><link type="text/css" rel="stylesheet" href="/Public/lib/tinymce/skins/content/default/content.min.css"><meta name="__hash__" content="5cc4ad2c50c58b3b1c4da80de5a6a72b_52cf20c0a52197feaaa1532d0938dc7c" /></head><body id="tinymce" class="mce-content-body"><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 微软雅黑, "Microsoft YaHei";">现代学徒制历史上曾长期作为发达国家提升员工技能的重要途径，在我国也有长期的实践和探索。20世纪50年代我们国家就有“两种教育制度、两种劳动制度”的构想和实践，中国特色的现代学徒制，就是因为现代学徒制在深化产教融合、校企合作、推进校企协同育人、切实提升教育人才培养质量、确实提升企业发展质量，促进良互动方面有重要的意义和作用。主要优势体现在三个方面：</span></p><p><strong><span style="font-family: 微软雅黑, "Microsoft YaHei";">1.现代学徒制是职教发达国家的共同选择</span></strong></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 微软雅黑, "Microsoft YaHei";">现代学徒制坚持服务发展、促进就业，进行岗位技能训练促进人的全面发展，是当前国际公认的职业教育发展趋势和主导。在德国，企业高度产于现代学徒制人才培养，500人以上的大企业学徒制参与率高达91%。世界其他国家如澳大利亚、美国、加拿大等也开展了各具特色的现代学徒制实践，形成了较为完善的法律制度和经费保障体系。</span></p><p><strong><span style="font-family: 微软雅黑, "Microsoft YaHei";">2.现代学徒制是深化产教融合校企合作的有效途径</span></strong></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 微软雅黑, "Microsoft YaHei";">中央领导高度重视校企合作，在职业交易相关的批示和指示中，多数集中在校企合作领域，现代学徒制培养模式充分展示在专业层面坚持工学结合、在学校层面深化校企合作、在产业层面推进产教融合的职业教育的本质要求。重视和推动现代学徒制，有利于学习借鉴国际先进经验，少走弯路，试点工作具有很强的探索性，强调体制制剂突破，突出与企业发展需求的契合，对技术人才培养至关重要。</span></p><p><strong><span style="font-family: 微软雅黑, "Microsoft YaHei";">3.</span><span style="font-family: 微软雅黑, "Microsoft YaHei";">现代学徒制是职业技能和职业和职业精神培养的有效载体</span></strong></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 微软雅黑, "Microsoft YaHei";">现代学徒制强调从职业的角度培养技术技能人才，坚持教育与企业生产相结合，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，强化知行合一，培养学生职业道德、职业技能、充分发挥校园文化、企业文化对职业精神养成的独特作用等循环经济等先进理念融入教育过程。探索创新的工匠精神，为打造更多的“大国工匠”夯实基础。</span><span style="font-family: 微软雅黑, "Microsoft YaHei"; font-size: 16px;"></span><br/></p></body></html>
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